Последние темы автора:
Шпаргалки в Пути. Как услышать себя в мире чужих голосов и начать жить...
Теория и практика обмана: профайлинг на пять с плюсом [Инесса Симакина]
Диафрагмальные неврологические коррекции [Дмитрий Агеев]
Зож тейсти [leonov_chef] [Сергей Леонов]
Наули марафон [Тариф Самостоятельно] [Татьяна Гордейчук, Ксения Гордейчук]
Теория и практика обмана: профайлинг на пять с плюсом [Инесса Симакина]
Диафрагмальные неврологические коррекции [Дмитрий Агеев]
Зож тейсти [leonov_chef] [Сергей Леонов]
Наули марафон [Тариф Самостоятельно] [Татьяна Гордейчук, Ксения Гордейчук]
Посмотреть вложение 1149921
«Можно ли доверять искусственному интеллекту в школе?» – недавно спросил авторитетный журнал The Economist. И вот что интересно:
В статье описан эксперимент в Нигерии, где 422 школьника взаимодействовали с чат-ботом на основе GPT-4 (Microsoft Copilot). За 12 полуторачасовых занятий (это всего 6 недель!) ученики достигли прогресса в английском языке, на который при традиционном подходе ушло бы около 2 лет.
Потрясающий результат? Безусловно.
Конечно, можно...
Нейросети для учителей [Изи Физис] [Надежда Юрьевна, Анна Вячеславовна]
«Можно ли доверять искусственному интеллекту в школе?» – недавно спросил авторитетный журнал The Economist. И вот что интересно:
В статье описан эксперимент в Нигерии, где 422 школьника взаимодействовали с чат-ботом на основе GPT-4 (Microsoft Copilot). За 12 полуторачасовых занятий (это всего 6 недель!) ученики достигли прогресса в английском языке, на который при традиционном подходе ушло бы около 2 лет.
Потрясающий результат? Безусловно.
Конечно, можно...
Нейросети для учителей [Изи Физис] [Надежда Юрьевна, Анна Вячеславовна]