Последние темы автора:
Рабочая тетрадь 16 минут русского языка. Учимся писать изложения [Рената...
Играем и запоминаем. Тренажёр по русскому языку для 1-4 класса [Ирина Гуркова]
Школьный курс в вопросах и ответах: Английский язык + Литература + Русский...
Каллиграфия – путь в отличники + Каллиграфия. Пишем правильно и красиво +...
Подписка на телеграм канал (октябрь 2024) [Алексей Кречетов]
Играем и запоминаем. Тренажёр по русскому языку для 1-4 класса [Ирина Гуркова]
Школьный курс в вопросах и ответах: Английский язык + Литература + Русский...
Каллиграфия – путь в отличники + Каллиграфия. Пишем правильно и красиво +...
Подписка на телеграм канал (октябрь 2024) [Алексей Кречетов]
Строители загадок . Как создавали чудеса древнего мира.Константин Михайлов
А правда, как они их строили? Пирамиды, Стоунхендж, головы острова Пасхи? Не инопланетяне же с атлантами им помогали? И, кстати, зачем они все это строили? Попробуем разобраться на лекции. Поговорим о египтянах и римлянах, полинезийцах и шумерах. И поймем, что на самом деле умели люди древности (гораздо больше, чем кажется), чего они не умели (тоже изрядно), и что мы об этом знаем (куда меньше, чем хотелось...
А правда, как они их строили? Пирамиды, Стоунхендж, головы острова Пасхи? Не инопланетяне же с атлантами им помогали? И, кстати, зачем они все это строили? Попробуем разобраться на лекции. Поговорим о египтянах и римлянах, полинезийцах и шумерах. И поймем, что на самом деле умели люди древности (гораздо больше, чем кажется), чего они не умели (тоже изрядно), и что мы об этом знаем (куда меньше, чем хотелось...
