Последние темы автора:
Колокольный звон и его эхо. Как колокола стали частью музыки, которую...
Пушкин и Эйзенштейн. Связь двух гениев: между строк и кадров [Прямая речь]...
Какое воспитание работает. Как выбрать методику воспитания ребёнка и нужно...
ABA_10 ABAP для консультантов [sapland]
ABA_10 ABAP для консультантов [sapland]
Пушкин и Эйзенштейн. Связь двух гениев: между строк и кадров [Прямая речь]...
Какое воспитание работает. Как выбрать методику воспитания ребёнка и нужно...
ABA_10 ABAP для консультантов [sapland]
ABA_10 ABAP для консультантов [sapland]
Предмет искусства: вещь, идея, чувство, образ
в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли – мы предложим свои, а дальше поговорим о четверице, как о продуктивном принципе мысли в критике.
Лекция 2. Вещь
7 февраля 2023 года
19:30-21:00...
в очередном специальном курсе речь пойдет о тех гранях, по которым мы узнаем произведение искусства, выделяем его из предметного ряда, испытываем его воздействие. этих граней традиционно четыре – и они имеют разное название в разных системах мысли – мы предложим свои, а дальше поговорим о четверице, как о продуктивном принципе мысли в критике.
Лекция 2. Вещь
7 февраля 2023 года
19:30-21:00...