Многие дети, которые по различным причинам имеют проблемы в освоении математики и/или у которых развилась дискалькулия, испытывают трудности в устном счете (счете «в уме») при дополнении числа до десятка, разложении числа на составляющие («состав числа») и в соответствующих арифметических действиях (сложение и вычитание), особенно трудно им освоить переход через десяток.
Доктор Кристель Манске в течение многих лет в своем Институте практически работала над решением...
Доктор Кристель Манске в течение многих лет в своем Институте практически работала над решением...
