Trinity
Администратор
- Регистрация
- 10.07.21
- Сообщения
- 32.122
- Реакции
- 459.576
Последние темы автора:
[Виктория Боровская] [FitSpoКлуб] FitSpoКлуб. Антиспячка. Ноябрь (2024)
[EduNeo] Нейропедагогика. Конференция про обучение с позиций работы мозга (2022)
[Анастасия Семко] Подписка на эфиры. Октябрь (2024)
[Videouroki] Электронная тетрадь по физике 7 класс ФГОС (2024)
[Esoteric Studies] Магия семи планет. Лекция 2. О планетах (2024)
[EduNeo] Нейропедагогика. Конференция про обучение с позиций работы мозга (2022)
[Анастасия Семко] Подписка на эфиры. Октябрь (2024)
[Videouroki] Электронная тетрадь по физике 7 класс ФГОС (2024)
[Esoteric Studies] Магия семи планет. Лекция 2. О планетах (2024)
Автор: Инфоурок
Название: Проектирование предметно-игрового пространства в соответствии с ФГОС ДО (2017)
Описание:
ЦЕЛЬ
Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к школьному обучению через проектирование предметно-игрового пространства в дошкольном возрасте; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по развитию и сопровождению дошкольников, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.
ЗАДАЧИ
Специалисты системы образования, педагоги ДОО и НОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.
Подробнее:
Название: Проектирование предметно-игрового пространства в соответствии с ФГОС ДО (2017)
Описание:
ЦЕЛЬ
Формирование навыков слушателей в подготовке дошкольников к школьному обучению через проектирование предметно-игрового пространства в дошкольном возрасте; совершенствование профессиональных компетенций педагогов в области использования подходов и программ для подготовки и организации в ДОО образовательной деятельности по развитию и сопровождению дошкольников, разработки интерактивных заданий, создания электронных образовательных ресурсов, повышения мотивации педагогов ДОО, детей дошкольного возраста и родителей дошкольников.
ЗАДАЧИ
- - Сравнить современные теории и подходы к мотивированным детям в дошкольной образовательной организации, систематизировать опыт их использования в педагогической деятельности.
- - Выделить требования ФГОС ДО к результатам освоения дошкольниками образовательной программы через влияние предметно-игрового пространства.
- - Усовершенствовать навыки слушателей в области использования современных подходов и программ по развитию поисковой активности дошкольников в образовательной деятельности ДОО, организации коммуникации, совместной обработки информации, ее систематизации, разработки новых развивающих ресурсов.
- - Проиллюстрировать применение развивающих и методических аспектов в развитии детей дошкольного возраста и их возможности в формировании портрета выпускника ДОО.
Специалисты системы образования, педагоги ДОО и НОО, преподаватели СПО и НПО, педагоги ДПО, имеющие начальный уровень подготовки работы с детьми дошкольного возраста.
Подробнее:
Скачать:Для просмотра ссылок необходимо выполнить Вход или Регистрация
Для просмотра скрытого содержимого вы должны войти или зарегистрироваться.