Последние темы автора:
Математика для малышей + Математика для дошкольников [Анастасия Пожидаева]
Заработать может каждый [Александр Коридзе]
[Зефирная флористика] Краски осени [Zefir cakess] [Татьяна Андреева]
Дневник путешественника [lectoroom] [Татьяна Быкова]
Рабочая тетрадь 16 минут русского языка. Учимся писать изложения [Рената...
Заработать может каждый [Александр Коридзе]
[Зефирная флористика] Краски осени [Zefir cakess] [Татьяна Андреева]
Дневник путешественника [lectoroom] [Татьяна Быкова]
Рабочая тетрадь 16 минут русского языка. Учимся писать изложения [Рената...
Фонематическая компетенция: диагностика и развитие [Марина Решетко]
![[IMG]](https://a.radikal.ru/a14/2107/1f/3f9eda96f1eb.png "[IMG]")
В данном курсе мы будем искать ответы на те вопросы, которые нам часто задают, например:
1. Звук и фонема -одно и то же?
2. В чем разница между фонематическим слухом и восприятием?
3. Как понять, что речь нарушена именно из-за фонематического недоразвития?
4. Если...
1. Звук и фонема -одно и то же?
2. В чем разница между фонематическим слухом и восприятием?
3. Как понять, что речь нарушена именно из-за фонематического недоразвития?
4. Если...
